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小学四年级解方程x-30=二八
÷x+25=85 解：30÷X=85-25（常数项移到右边）30÷X=60 x=30÷60（将含未知数的项移到左边，常数项移到右边）X=0.5 判断移项是否正确，关键看移项后的符号是否改变，一定要牢记移项变号。
被减数－减数=差 减数＋差=被减数 减数=被减数－差 【注：可别忘了写解哦。
- 2x = 18 2x = 30 - 18 【移项】2x = 12 【合并同类项】x = 12 ÷ 2 【系数化成1】x = 6 解方程的知识点 解方程的概念 方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值。
弄清题意，设未知数，一般用x表示；找出题中数量间的相等关系，列出包含x的等式；解方程；检验，写出答案。
20道解方程四年级
1、解一元一次方程 2x+5=10。3x-7=16。4x-2=6。5x+3=7。x-9=-11。解一元二次方程 x-6x+9=0。x-4x+4=0。x+6x+9=0。x+4x+4=0。2x-4x+2=0。
2、一 解方程 x+18=50 7x=2 18=y-5 75-5x=57 x÷4=8 y+5y=96 5x＋8x=260 x÷3=6＋6 5x＋15=65 2x=48 0.5x－4=22 m÷0.7=2 二 列方程解答应用题。
3、解 解：（502-60×3）÷（60+5）=（502-180）÷80.5 =322÷80.5 =4（天）余下的路程还需要4天才能走完． 甲袋大米重68千克，从甲袋倒出15千克到乙袋后，甲袋还比乙袋重5千克。
4、四年级解方程应用题30道有答案，必须清楚，给你好多分。... 四年级解方程应用题30道有答案，必须清楚，给你好多分。
解方程,小学四年级
四年级解方程解法如下：利用等式的性质解方程 因为方程是等式，所以等式具有的性质方程都具有。方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。
对于小学的简易方程，有两种思路： 利用等式性质，两边同时加上或减去同一个数，或同时乘以除以一个不为0的数，等式仍成立。
方程的解法如下：开头要写“解”。有分母先去分母。有括号就去括号。需要移项就进行移项。合并同类项。系数化为1求得未知数的值。含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
解方程的方法四年级
1、估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。应用等式的性质进行解方程。合并同类项：使方程变形为单项式。移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边。
2、在方程里如果要解方程，必需写一个“解”字，并且等号对齐。
3、解方程依据 移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘。
4、⒈估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。⒉应用等式的性质进行解方程。
小学四年级数学,解方程问题,你会做吗?
右边=2x=-2*5=-15 ，左边=右边，即x=-5是方程的解。
对于小学的简易方程，有两种思路： 利用等式性质，两边同时加上或减去同一个数，或同时乘以除以一个不为0的数，等式仍成立。
这个方程式比较简单，我可以给你解答一下，你具体看一下也只是给你用来参考5x-Ⅹ=90可以这样子来解得：x=20，B：5X-X=90，合并同类项，将方程式等式左边可以进行一些合并，就可以得，5X=90。
(91-X)-X=2X-(91-X)/3 解得 x=28 经检验，x=28是原方程的解，且符合题意。父亲：91-28=63（岁）女儿今年28岁，父亲今年63岁。
问题一：四年级下册解方程的步骤 就举个例子。2x×5=10 解： 2x =10÷5 x =2÷2 x =1 给你讲解下。解方程一定要掌握几个公式。给你列出来。
四年级解方程有哪些?
1、对于小学的简易方程，有两种思路： 利用等式性质，两边同时加上或减去同一个数，或同时乘以除以一个不为0的数，等式仍成立。
2、本题为一元一次方程的计算，详细过程如下：1+3/4x=2，3/4x=2-1，3/4x=1，X=3/4，请点击输入图片描述 此题验算过程如下：左边=1+3/4x=1+3/(4*3/4)=1+1=2；右边=2，左边=右边，即x=3/4是方程的解。
3、方程的解法如下：开头要写“解”。有分母先去分母。有括号就去括号。需要移项就进行移项。合并同类项。系数化为1求得未知数的值。含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
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